機(jī)器(qì)人教育為(wèi)何如此重要?因為(wèi)它已被納入高(gāo)考

我們先來看(kàn)一(yī)張時間表：

●2014年(nián)5月(yuè)，北(běi)京航空航天大學機(jī)械學院“智能(néng)技(jì)術(shù)與機(jī)器(qì)人聯合研究中心”成立。

●2015年(nián)4月(yuè)，廣西(xī)科技(jì)師(shī)範學院智能(néng)機(jī)器(qì)人協會(huì)正式成立。

●2015年(nián)6月(yuè)，東華大學機(jī)械工(gōng)程學院機(jī)器(qì)人研究所成立。

●2015年(nián)9月(yuè)，東北(běi)大學組建國(guó)内985高(gāo)校機(jī)器(qì)人科學與工(gōng)程學院。

●2016年(nián)3月(yuè)，廈門(mén)大學嘉庚學院微柏工(gōng)業(yè)機(jī)器(qì)人創新實驗室成立。

●2016年(nián)3月(yuè)，内江師(shī)範學院“機(jī)器(qì)人研究中心”成立。

●2016年(nián)3月(yuè)，機(jī)器(qì)人行業(yè)國(guó)家工(gōng)程實驗室在湖(hú)南(nán)大學成立，是我國(guó)在機(jī)器(qì)人領域的第4個(gè)國(guó)家級科研基地，也是針對機(jī)器(qì)人行業(yè)需求設立的國(guó)家工(gōng)程實驗室。

●2016年(nián)4月(yuè)，湖(hú)南(nán)大學機(jī)器(qì)人學院成立。

●2016年(nián)4月(yuè)，安徽三聯學院機(jī)器(qì)人工(gōng)程學院成立，這也是安徽省開(kāi)設專門(mén)培養機(jī)器(qì)人專項人才的二級學院。

●2016年(nián)5月(yuè)，北(běi)京聯合大學機(jī)器(qì)人學院成立。

●2016年(nián)9月(yuè)，複旦大學“複旦-南(nán)商智能(néng)機(jī)器(qì)人聯合研究中心”成立。

●2017年(nián)，北(běi)京大學、清華大學、北(běi)京航空航天大學、北(běi)京科技(jì)大學、北(běi)京理工(gōng)大學等數百家院校開(kāi)設創客/STEAM教育類人才自(zì)主招生(shēng)報(bào)名渠道!

我們再來看(kàn)兩張長(cháng)圖：

國(guó)家推進素質教育的決心和力度是毋庸置疑的。随著(zhe)北(běi)京聯合大學機(jī)器(qì)人學院首批招生(shēng)，北(běi)京大學、清華大學、北(běi)京航空航天大學、北(běi)京科技(jì)大學、北(běi)京理工(gōng)大學等數百家院校開(kāi)設創客/STEAM類人才自(zì)主招生(shēng)報(bào)名渠道……在國(guó)家一(yī)系列的政策激勵下(xià)，創客人才的湧起或許能(néng)填補目前綜合性人才的空缺，但是新一(yī)代人才的培養也是決定國(guó)家競争力的關鍵。

不僅僅是大學，目前在各年(nián)齡段的教育中，都已将機(jī)器(qì)人教育提上(shàng)日程。

作為(wèi)試點地區，北(běi)京市(shì)中學生(shēng)開(kāi)放(fàng)性科學實踐活動課程于2015年(nián)正式上(shàng)線。在借鑒北(běi)京市(shì)基礎教育階段已有經驗的基礎上(shàng)，利用社會(huì)資源開(kāi)展的活動項目，活動的設計與實施有利于培養學生(shēng)綜合運用科學知識解決問題的能(néng)力、交流與合作的能(néng)力、創新意識和實踐能(néng)力，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價值觀。

北(běi)京市(shì)教委更于2016年(nián)下(xià)發《北(běi)京市(shì)初中開(kāi)放(fàng)性科學實踐活動項目管理辦法》，公布了初中生(shēng)參加社會(huì)實踐課程的各項要求，并對學分獲取機(jī)制做出了明确規定。

2017年(nián)初，教育部正式發布《2017年(nián)教育信息化工(gōng)作要點》和《義務教育小(xiǎo)學科學課程标準》，以及相(xiàng)關印發通(tōng)知，再一(yī)次強調教育信息化重要性的同時，對義務教育小(xiǎo)學階段的科學課程标準做出了明确規範，初次将科學教育開(kāi)展時間提前至小(xiǎo)學一(yī)年(nián)級。

科學教育起始時間調至一(yī)年(nián)級，初中階段科學實踐活動學分制，高(gāo)考政策對機(jī)器(qì)人人才開(kāi)設自(zì)主招生(shēng)渠道，大學競相(xiàng)開(kāi)設機(jī)器(qì)人專項，未來教育的發展趨勢已逐漸明朗。在這種教育環境下(xià)，國(guó)内各種面向青少年(nián)開(kāi)設的機(jī)器(qì)人教育已經不再僅僅代表孩子感興趣的一(yī)項課程，它也決定著(zhe)孩子在未來社會(huì)的主流競争力。因此，盡早為(wèi)孩子選擇優良的機(jī)器(qì)人教育機(jī)構，也成了家長(cháng)們的當務之急。

機(jī)器(qì)人革命是世界性的、時代性的，隻有原創性的技(jì)術(shù)才能(néng)使我們成為(wèi)新的産品和市(shì)場規則的重要制定者和主要者，人才教育更要先行。 ——北(běi)京聯合大學機(jī)器(qì)人學院現任院長(cháng)李德毅院士。