教學特色

探索精神

主動地研究,發現自(zì)然事(shì)物(wù)規律

養成愛觀察、愛提問題、愛研究問題的習慣。

親身經曆,親手實驗,由于“成功”而取得歡樂

引導學員(yuán)發現矛盾,并把矛盾交給他們去思考、研究、解決。